各二级学院：
根据《教育部办公厅关于举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2025〕3 号）和《山东省教育厅办公室关于组织开展第十届全省学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》(鲁教厅办函〔2025〕29号)要求，结合工作实际，现将有关事项通知如下：
一、主要活动
（一）“法治青年说”活动。教育部全国青少年普法网（下称青少年普法网，qspfw.moe.gov.cn）设置“法治青年说”活动专栏，专栏包括优秀选手、成长故事、精彩演讲、活动历程等版块，搭建师生共话法治、共享经验的平台，凝聚多方力量，让宪法法治精神在学习实践中薪火相传。参加方式请参阅青少年普法网网站公告中《第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动“法治青年说”活动方案》。
（二）“宪法卫士”行动计划。青少年普法网设立第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，提供学生法治素养在线学习资源，完成在线学习的学生将被授予“宪法卫士”标识。
（三）“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治素养竞赛。各二级学院按要求选拔上报1名演讲比赛参赛学生、6名法治素养竞赛参赛学生，进行校内选拔赛，校级比赛设一、二、三等奖及优秀奖，从中择优选取优秀学生参加省级比赛。参加演讲比赛学生请提交word版演讲稿和4-6分钟演讲视频（演讲稿查重率须低于20%，请指导老师严格把关。学生需独立完成演讲，不可使用PPT、音乐、虚拟背景或视频等多媒体素材，不可使用辅助道具或器材；需使用普通话，站立式脱稿演讲，避免模式化与形式化表达，并严格遵守时限要求）。请各学院将演讲稿、演讲视频按“学院-姓名”格式命名，连同报名表一起于9月12日下班前发送王茜OA邮箱。各学院参加法治素养竞赛校内选拔赛学生名单请于9月12日下班前发送王茜OA邮箱，选拔赛时间地点另行通知。
（四）宪法主题歌曲传唱活动。鼓励各二级学院广泛组织《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，拍摄歌曲传唱MV，向青少年普法网报送，营造宪法学习宣传浓厚氛围。青少年普法网将择优集中展播优秀作品，并颁发采用证明。
（五）国家宪法日“宪法晨读”暨“学宪法讲宪法”十周年总结活动。12月上旬，教育部将举办第十二个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动、“学宪法讲宪法”全国总决赛颁奖仪式、各赛项优秀作品展示活动，教育部有关负责同志将在主会场领读宪法部分条款。各二级学院要组织学生通过网络视频同步直播的方式共同参与。
（六）开展全媒体宣传展示活动。各二级学院要积极宣传和报送相关新闻信息、优秀展示内容，充分利用各种宣传渠道，加大对“学宪法讲宪法”活动的宣传力度，营造常态化学习宪法的良好氛围。
二、学习重点
各二级学院需依据自身实际情况，灵活实施日常性教育与专题性教育相交织、线上平台与线下活动相补充、校园内深度学习与校外实践拓展相融合的策略，持续优化宪法宣传教育的综合框架。
（一）深刻理解习近平法治思想的重要意义，推动习近平法治思想入脑入心。重点宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育全过程和各方面。
（二）深刻理解宪法关于国家发展历程、根本制度、国家机构以及国旗国徽国歌首都的规定，持续贯彻落实爱国主义教育法、国家安全法、国防教育法等法律。传承和弘扬爱国主义精神，注重运用新时代伟大变革成功案例，引导青少年学生自觉了解我国社会主义发展的历史性成就、认同中国特色社会主义发展道路，了解维护国家安全的义务，培育中华民族共同体意识，投身强国建设实践。
（三）深刻理解宪法关于公民基本权利义务、发展教育事业等方面的规定，认真学习宣传民法典、教育法等与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以明确相关法律规则为重点，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识。
三、工作要求
（一）加强组织领导。各二级学院要把宪法学习宣传教育作为一项重要政治任务，充分认识开展“学宪法讲宪法”活动的重要意义，将其作为深入学习贯彻习近平法治思想、全面推进依法治国和依规治教的重要举措，整合普法需求，加强工作统筹，科学合理安排法治教育活动。
（二）创新方式方法。要结合学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，增强法治教育针对性和实效性。要坚持正面引导为主，让宪法精神、社会主义法治理念浸润学生心灵。要将法治融入办学治校全过程，营造校园法治环境，实现制度育人、管理育人、文化育人。
（三）及时总结，报送材料。请各二级学院于2025年11月20日前将活动总结（包括先进经验、困难和问题、意见建议等）发送王茜OA邮箱。
联系人：王茜，联系电话：86051507。
附件：1.演讲比赛、法治素养竞赛报名表
2.演讲比赛赛制
3.法治素养竞赛赛制
